Elementos de Tecnología Educativa Digital

Cómo Organizar un Ambiente de Enseñanza Presencial con Apoyo  TIC´S

     Teniendo en cuenta el Siguiente  Inventario General de las Herramientas Tecnológicas de  Apoyo:

           Nuestra Institución educativa cuenta con salas de Informática dotada con Proyectos del estado:  “Computadores para Educar” ,  cada una con veinte (20) computadores las cuales  debido a los avances tecnológicos y al tiempo transcurrido  ya se encuentran obsoletos; además que requieren mantenimiento constante debido a virus, programas de Internet o el uso de USB.

     La Tecnología Educativa en el Aula es posible gracias a las Herramientas como:  Proyectores, computadores, que la gran mayoría de Docentes y con ellos proyecta Videos Multimediales que ayudan a lograr los objetivos de las Clases abriendo puertas al Uso de las TIC´S.

Debido a la No existencia de Tecnología educativa me veo en la necesidad de enumerar ciertas herramientas que daría solución al uso de las TIC´S.

     Nuestros estudiantes No cuenta con tablets, computadores portátiles como Apoyo estudiantil en el que navegaran en Internet, procesar información en tiempo real y ser utilizadas como una herramienta en el aula.

     En nuestra Institución existe una plataforma que se está implementando con el fín de mantener un contacto directo entre profesores – alumnos – padres de familia, en lo relacionado a informes académicos, trabajos de investigación, información de interés general, etc.

        Las Herramientas de Software como líneas de Tiempo, blogs, mapas conceptuales, van 

implementándose como medio impreso en donde el alumno presenta los informes que describen el 

desarrollo de sus actividades académicas y formas de aprender aprendiendo.

 Se presenta un informe según los estudios realizados en Instituciones Educativas que dan oportunidad para iniciar el Proyecto TIC´S.

1.       Incorporar el Proyecto TIC en el PEI como Transversalidad.

2.      Crear la Gestión TIC para incorporar las áreas obligatorias como Transversales.

3.      Realizar el Plan de Area donde se incorpore en cada área obligatoria las Competencias Tecnológicas.

4.      Poner en marcha el Uso de las TIC´S en la Práctica Docente tanto e el Aula como en los demás entornos.

5.      Poner en marcha Las TIC´S en toda la Institución Educativa y la comunicación con el entorno.

6.      Promover el uso de las TIC´S  por el  Docente Aprendiente.

7.      Gestionar una formación constante en la formación de Docentes – estudiantes y comunidad en general.

8.      Realizar una valoración de las expectativas del IMPACTO  del programa TIC´S.

Gestión Administrativa y Financiera

1.      Poner en marcha la Gestión de recursos financieros dotación que tenga como destino la implementación de los recursos tecnológicos para Infraestructura, conectividad y un constante mantenimiento.

2.      Realizar una relación entre las herramientas tecnológicas: 

a.       Tecnología – Docente

b.      Infraestructura general de Conectividad

c.       Tecnología – Estudiante Aprendiente.